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segunda-feira, 20 de novembro de 2017

Presentes para Meninas Pré-Adolescentes


Sempre na dúvida do que comprar de presente para meninas entre 10 e 12 anos. Parece difícil, afinal é aquela fase de transição entre a infância e a adolescência. Bom, como tenho uma de 11 anos, sei bem como é, chega aniversário, natal e não sabe o que dar, na verdade às vezes, nem elas sabem o que pedir!
Como tem as fases, é sempre bom prestar atenção no que elas estão curtindo no momento... por aqui é o unicórnio (por exemplo), também tem um desenho preferido, uma série,um filme, aí fica mais fácil de agradar!

Dicas de presentes até R$ 40,00 aprox.
  • Capa para celular/ Tablet
  • Porta Biju
  • Chaveiro
  • Copos com glitter
  • Garrafinha tipo squeeze
  • Porta retrato (dica legal: revele uma foto com sua amiga e coloque junto)
  • Pijamas, aqui em Joinville, tem a Turma do Pijama que faz personalizado, ótimo preço e bem bonitinhos.


Dicas de presentes de R$ 50,00 – R$60,00 aprox.
  • Agenda  que vem com uma caneta (dentro tem adesivo)
  • Caneca que muda de cor com liquido quente
  • Camisetas com temas de séries, desenhos ou filmes. Encontrado em lojas que vendem artigos de vídeo game ou quiosques de camisetas nos shoppings.
  • Colar BFF (melhores amigas).




Dicas de presentes R$ 70,00 aprox.
  • Almofadas
  • Copo Canudo Led
  • Luminárias



Espero que tenham gostado das dicas ;)
      

terça-feira, 14 de novembro de 2017

Neurolinguística estudando na prática

Chegando na metade do mês de novembro e na reta final do período escolar. Como foi esse ano para o seu filho(a) na escola? Ficou acima da média? Na média? Abaixo da média? 

No início do ano fizemos o teste de neurolinguistica, digamos que é o estudo na prática. Com o resultado do teste feito pela minha filha mais velha (11 anos) percebemos o quanto ela estuda do jeito dela, ou seja, cada pessoa tem uma maneira que se sente melhor e capta melhor também na hora de estudar. As dicas são fáceis de aplicar e ajuda na hora de estudar. 

No post de hoje, coloquei o teste para você aplicar com os filhos (as) de vocês e de repente ajudar a estudar melhor na prática. 


TESTE DE NEUROLINGUISTICA

Estilos de Aprendizagem




Você é visual, auditivo ou cinestésico (a)?

Pegue lápis e papel e responda SIM ou NÃO para as perguntas das séries A, B e C abaixo:


Série A
  1. Escrevo listas daquilo que tenho de fazer?
  2. Realizo coisas desde que as instruções escritas sejam bem detalhadas?
  3.  Gosto de fazer palavras cruzadas?
  4. Gosto de exposições de museus?
  5. Localizo-me com facilidade em uma cidade nova se eu tiver um mapa?
  6. Todos os meses assisto a vários filmes?
  7. Não tenho boa impressão de alguém se ele ou ela estiver mal vestido?
  8.  Gosto de observar as pessoas?
  9. Acho que flores realmente embelezam a casa e o escritório?
  10. Não gosto de ver nada arranhado?

Série B

  1. Gosto de longas conversas?
  2. Gosto de programas de entrevistas no radio e na TV?
  3. Sou bom ouvinte?
  4. Prefiro noticiários de radio e de TV do que de jornais de revistas?
  5. Sinto-me mal quando estou em um carro que faz algum barulho diferente?
  6. Quando ouço musica, presto muita atenção a letras?
  7. Posso dizer muito sobre alguém somente pelo seu tom de voz?
  8. Prefiro fazer uma palestra a escrever sobre um assunto?
  9. As pessoas que, ás vezes, falo demais?
  10. Costumo conversar comigo mesmo ou com meu gato/ cão?

Série C
  1. Quando ouço musica, não consigo de deixar de mexer as mãos e os pés?
  2. Gosto muito de estar a ar livre?
  3. Tenho boa coordenação motora?
  4. Tenho tendência a ganhar peso?
  5. Gosto de criar animais de estimação?
  6. Toco as pessoas quando converso?
  7. Gosto mais de praticar esporte do que assistir a eles?
  8. Adoro banho, piscina e sauna?
  9. Gosto de levantar-me e espreguiçar-me com freqüência?
  10. Posso dizer muito de uma pessoa por meio de seu aperto de mão?

AVALIAÇÃO:
Marque 1 (um) ponto para cada resposta SIM e veja quantos pontos você fez em cada série.
Se conseguir mais pontos na série:
A – Você é visual;
B – Você é auditivo;
C – Você é cinestésico.



Observe também se existe uma grande diferença entre os resultados. Quanto mais próximos forem os resultados obtidos, melhor, pois o ideal é termos os três canais desenvolvidos. O canal em que obteve o menor número de pontos é aquele que você precisa desenvolver.


DICAS DE ESTUDO


HISTÓRIA E CIÊNCIAS:

Dica aos visuais:
  • Procure a assistir a vídeoaulas sobre o conteúdo trabalhado – sugestão: vídeos da TV Escola;
  • Faça resumos respondendo às seguintes perguntas sobre o conteúdo:
  • O quê? [descrever o fato ocorrido];
  • Quem?[indicar os envolvidos no fato, como países, exércitos, personagens];
  • Onde?[indicar o local do fato];
  • Como terminou?[explicar o desfecho do fato – quem ganhou, quais foram as consequências];
  • Utilize o esquema anterior, coloque-o nos mais diversos lugares [porta do quarto, porta do armário, no seu computador etc.], para que, sempre que passar pelo lugar, possa visualizá-lo;
  • Visualize os gestos e as dramatizações realizadas pelo professor, pois poderá ajudá-lo a lembrar-se do assunto;
  • Tente construir imagens mentais sobre o conteúdo estudado;
  • Dê importância às leituras, principalmente às que contenham esquemas e resumos gráficos.
Dicas aos auditivos:
  • Leia o assunto de cada aula com muita atenção e responda às seguintes perguntas em voz alta.
  • O quê? [descrever o fato ocorrido];
  • Quem?[indicar os envolvidos no fato, como países, exércitos, personagens];
  • Onde?[indicar o local do fato];
  • Como terminou?[explicar o desfecho do fato – quem ganhou, quais foram as conseqüências]; 
  • Utilize um gravador para registrar a leitura das perguntas e respostas acima e escute as gravações logo que acordar;
  • Leia os textos em voz alta;
  •  Fique atento a tudo o que é explicado em aula, principalmente ao que é mais enfatizado por meio da fala do professor;
  • Troque idéias com os colegas sobre os conteúdos perguntando o que eles sabem e informando-lhes o que você sabe.


Dica aos cinestésicos:

  • Leia em voz alta, repetindo as dramatizações feitas pelo professor durante a aula;
  •  Mude de posição quando estiver estudando;
  • Escreva, fale, leia e faça gestos que representem melhor as informações estudadas;
  • Crie jogos referentes aos conteúdos estudados (jogos de pergunta e resposta, jogo da memória, jogo de tabuleiro – trilha, Imagem & Ação);
  • Procure na internet jogos educativos, como QUIZ, pois você aprendera brincando.
  • leitura das perguntas e respostas acima e escute as gravações logo que acordar;
  • Leia os textos em voz alta;
  •  Fique atento a tudo o que é explicado em aula, principalmente ao que é mais enfatizado por meio da fala do professor;
  • Troque idéias com os colegas sobre os conteúdos perguntando o que eles sabem e informando-lhes o que você sabe.

No post tem dicas das matérias de História e Ciências, se você gostou e quer dicas de como aplicar em PORTUGUÊS E MATEMÁTICA, deixe seu e-mail nos comentários que eu te envio o arquivo em pdf.

Bons estudos, ainda dá tempo!!



segunda-feira, 13 de novembro de 2017

Romã


A romã é uma fruta doce que pode ser consumida fresca ou utilizada para fazer sucos, chás, saladas e iogurtes, ajudando também em dietas para perda de peso. Com inúmeros benefícios para a saúde, ainda pouco consumida no Brasil, a fruta é rica em vitamina C, K, proteínas, fibras, ácido fólico e potássio.
Hoje a dica é com a romã. Eu gosto de usar as sementes na salada, fica uma delícia!
Anote as dicas pra você usar essa fruta poderosa que atua como antioxidante e anti-inflamatório.

COMO ESCOLHER NA HORA DE COMPRAR

O importante é saber escolher a fruta. Ano passado eu comprei em dezembro, bem no dia da virada, e estava perfeita, doce e com muitas sementes. A característica fundamental na romã madura é a sua coloração. Escolha fruta com a casca bastante avermelhada, pois se não estiver madura, estiver com a casca amarelada, o risco de estar seca, com pouca semente e com sabor adstringente é muito grande.
COMO ABRIR A ROMÃ
Você pode simplesmente cortar a romã ao meio, porém, passando a faca vai desperdiçar muito suco, então a dica é ir cortando ao redor com a faca, passando pela circunferência da fruta até que você consiga abrir com a própria mão, assim você segurando a fruta não perderá muito suco. O ideal é abrir dentro de um recipiente de vidro, assim se algo der errado o suco está a salvo.

usando as sementes

Para que as sementes saiam melhor, pegue uma colher, e bata na casca (já aberta ao meio), facilita. Não esqueça de colocar um recipiente para cair as sementes.
Para não ficar amarga, tire com a mão mesmo, toda a polpa branca que ainda ficar na semente, pois ela é muito adstringente.

Eu utilizei essas dicas que me serviram para usar a fruta da melhor maneira, mas pode usar outras técnicas e maneiras para fazer como achar melhor.

Com as sementes vermelhas, soltinhas e suculentas é só regar na salada verde que pode ser um mix de folhas, como, rúcula e alface. Colocar por cima do abacaxi cortado em rodelas, além de bonito, também fica uma delícia.


Aproveitem que é a época da fruta para inovar e se preparar para fazer uma salada diferenciada na ceia de natal ou na virada do ano! 

terça-feira, 8 de agosto de 2017

Mundo Geek

Hoje vou colocar vocês mamães por dentro do mundo Geek!
Para assistir o vídeo clique aqui

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Primeiro vou falar um pouco de cinema. O último que fomos assistir (nós 5) foi o filme da Mulher Maravilha. Obviamente o filme teria que ser dublado, então o melhor horário que tinha para assistir com elas, o filme era em 3D. Não teria problema por mim, embora prefiro assistir em 2D, mas a Adele, como fazer com que os óculos não incomodasse, não ficasse caindo, enfim... Como dizem por aí que “brasileiro não domina o mundo porque não quer”... Peguei um elástico, adaptei nos óculos e deu super certo, ficou o filme todinho com ele!!

Sobre o filme:

Treinada desde cedo para ser uma guerreira imbatível, Diana Prince (Gal Gadot) nunca saiu da paradisíaca ilha em que é reconhecida como princesa das Amazonas. Quando o piloto Steve Trevor (Chris Pine) se acidenta e cai numa praia do local, ela descobre que uma guerra sem precedentes está se espalhando pelo mundo e decide deixar seu lar certa de que pode parar o conflito. Lutando para acabar com todas as lutas, Diana percebe o alcance de seus poderes e sua verdadeira missão na Terra.

Além de todos as características de um super herói a Mulher Maravilha, tem um diferencial que caracteriza bem nós mulheres: Acreditamos que o mundo tem jeito, que o Amor é a nossa salvação”. O filme tem ação, aventura, romance, humor e uma ótima mensagem!

Nós que víamos a Mulher maravilha somente nos episódios do desenho dos “Super Amigos”, e que quando aparecia nunca tinha um episódio só dela, agora não só as meninas como também nós mulheres temos uma super heroína que nos representa !! O filme vale à pena.



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E aí, definitivamente o mundo de super heróis, não faz parte só do mundo dos meninos! Sim as meninas estão com tudo. Por isso, mães vamos ficar por dentro desse mundo Geek que está invadindo nossas casas.

Mamães, preparem-se que vcs vão arrasar falando e entendendo as gírias que eles acham que só eles sabem do assunto ;)


BEM VINDOS AO MUNDO GEEK

Pra começar, o que é Geek gente?

Geek é uma gíria da língua inglesa cujo significado é alguém viciado em tecnologia, em computadores e internet.
O conceito de geek é algo semelhante ao conceito de nerd: aquele que tem um profundo interesse por assuntos científicos e tecnológicos, gosta de estudar, é muito inteligente, pouco sociável e não se importa com a aparência pessoal.
Etimologicamente, os termos são distintos: “geek” surgiu no século 19, proveniente de “geck”, uma palavra de origem alemã que significa “bobo”, enquanto “nerd” apareceu nos EUA na década de 1960 e pode ser originária da gíria em inglês “nert”, que significa “louco”.
Nos dicionários de língua inglesa, porém, nerd e geek significam a mesma coisa: pessoas tímidas e inteligentes que se interessam por computadores e pesquisam sobre assuntos de que gostam.
Estereótipos à parte, “nerd” é mais relacionado a estudos, enquanto “geek” aparece mais ligado à cultura pop.

A figura explica tudo:


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Agora vamos aos Cosplay:

Basicamente são fantasias bem elaboradas do personagem preferido. As mais conhecidas são fantasias de algum mangá, animê, filme ou seriado.
Normalmente os cosplayers (pessoas de cosplay) se vestem assim em eventos; há até mesmo concursos para a melhor interpretação do personagem, roupa, etc. Um cosplay pode estar relacionado com personagens de games, animes e mangás, porém podem também englobar qualquer outro tipo de caracterização que pertença a cultura pop ocidental. Os cosplays mais bem feitos estão no Japão.
Além disso, o cosplayer não se limita em apenas se fantasiar, mas também interpretar a personalidade do personagem escolhido.
Essa família por exemplo, Cosplay do filme “Divertidamente”

 Imagem relacionada



E aí pra deixar ainda um pouco mais animado, o que é Mangá e anime?
Anime ou animê (como é dito no Brasil) é o nome dado para o tipo de desenho animado produzido no Japão.
No entanto, de acordo com o conceito japonês dos animes, este termo é utilizado para classificar todos os tipos de animações, ou seja, independente da sua origem (nacional ou estrangeira).
Pra entender um pouco mais, pra quem acompanha a novela da globo, o personagem Yuri, é fã do Goku e quando ele se caracteriza desse personagem, o que ele é? Ele é um cosplayer do Goku, anime DragonBall ;)
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Mangá é o nome dado para as histórias em quadrinho japonesas, que são caracterizadas por serem lidas da direita para a esquerda, ao contrário das convencionais HQ’s ocidentais. HQ = Histórias em Quadrinhos.
Sua origem está no Teatro das Sombras, que na época feudal percorria diversos vilarejos contando lendas por meio de fantoches. Essas lendas acabaram sendo escritas em rolos de papel e ilustradas, dando origem às histórias em sequência, e consequentemente originando os mangás. 
Vários mangás dão origem aos animes, que são exibidos na televisão, em vídeo ou cinemas, mas também há o processo inverso, quando os animes tornam-se uma edição impressa de história em sequência ou de ilustrações. O Naruto é um exemplo de Mangá.
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Agora os super- heróis! Vocês sabiam que eles não fazem parte de um grupo só?? 
Que uns são DC Comics e outros são da Marvel!?
Pois é, mais essa pra gente entender!!
Depois que você souber diferenciar, será uma super-mãe Geek hahaha!

DC - DC Comics é uma das grandes empresas norte-americanas de histórias em quadrinhos. A sigla DC significa Detective Comics, o título de uma história em quadrinhos de Batman, publicada em 1939. Outros personagens representativos da editora são a Mulher Maravilha, Super Homem, Flash, Lanterna Verde, Aquaman, Mulher-Gato, Zatanna dentre outros. Basicamente o pessoal da “Liga da Justiça” é da DC Comics

Marvel: A Marvel Comics teve sua 1a. HQ (historia em quadrinhos) lançada em 1939. Sua popularização aconteceu no início da década de 1960 com Stan Lee e Jack Kirby criando herói como os X-Men e Homem-Aranha. Hoje a Marvel Entertainment é parte do grupo Disney, atingindo todas as mídias. Pra gente (mães) entender, “Os Vingadores” são da Marvel.
Quem não conhece o Stan Lee?  Ele sempre faz suas aparições, de maneira bem divertida nos filmes da Marvel. Quem lembra do carteiro entregando uma correspondência ao Tony Esterco,rsrsrs, digo Tony Stark (o Homem de Ferro) no filme “Guerra Civil”.
Alguns dos personagens da Marvel: Homem-Aranha, Capitão America, Thor, Homem de Ferro, Hulk, Wolwerine, Demolidor, Dr. Destino, O Coisa, Ciclope, Noturno, Magneto, Dr. Estranho, Gavião Arqueiro Demolidor, Surfista prateado, Deadpool, Miss Marvel, Mulher Hulk, Nova, Lince Negra, Justiceiro, Rainha Branca, Ultimate Homem-Aranha, Nick Fury, Tempestade, Vampira, Mulher invisível, Visão, Mary Jane Watson, Tocha Humana, Pantera Negra, Soldado Invernal, dentre outros.


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Depois das informações básica de cultura Pop (cutura popular), esse evento você tem que saber que existe: Comic Con Experience
Comic Con Experience (também conhecida apenas como CCXP) é um evento brasileiro de cultura pop nos moldes da San Diego Comic-Con cobrindo as principais áreas dessa indústria como: jogosquadrinhosfilmes e TV.
Realizado pela primeira vez em dezembro de 2014 pelas equipes do site Omelete, da Piziitoys e pela agência Chiaroscuro Studios, é considerado o maior evento nerd já organizado no país e a terceira maior Comic Con do mundo em público (em 2016).
A primeira edição, em 2014 foi realizada no São Paulo Expo, antigo Centro de Exposições Imigrantes, tendo público de mais de 97.000 pessoas com a participação de mais de 80 empresas e grandes nomes do cinema como Jason Momoa, de Game of Thrones] e Sean Astin, conhecido por filmes como Os Goonies e O Senhor dos Anéis. O evento reuniu fãs de jogos eletrônicos, quadrinhos e diversos cosplayers dos mais variados temas.

Imagem relacionada

Difícil mas não impossível, Nosso desejo é de que um dia, vamos à Comic Con em família! Seria um sonho realizado... o nosso Cosplay? Huum  são tantas idéias...

Porque deixar seu comentário que gostou do Post  é muito bom, mas deixar um comentário: “Arruma as malas que vocês vão pra Comic Con aí é d+!!! 

Compartilhem, curtem e marquem as mamães Geek!!!



domingo, 23 de julho de 2017

Literatura Infantil


Nosso primeiro vídeo, todas juntas no canal... Clique aqui


Sabemos que a leitura além de aguçar a criatividade, estreita a relação familiar. Agora como criar o hábito da leitura?

Eu li uma frase que se encaixa bem como resposta, que diz o seguinte: ´“O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.” Bamberger.

Mesmo antes de ser alfabetizada, a contação de histórias faz parte do processo. Ouvir histórias, até mesmo para quem já sabe ler é importante, aguça o imaginário e a percepção.
Assim, tento sempre ler com as meninas. Desde grávida, tinha o hábito de ler, cantar e ouvir músicas com elas. Sempre que podemos vamos à livraria, compramos livros e nos divertimos. A leitura não tem limite, pode ser contos, causos, poemas, historinhas... O legal é que temos tudo isso bem acessível.  A escola por sua vez, contribui bastante de maneira sistêmica, lá elas escolhem livros para ler em casa e fazer trabalhos escolares.

A intenção desse post é de mostrar um pouco do gosto das meninas pela leitura, incentivando e dando dicas de livros e escritores.

Tanto a Aimêe quanto a Maitê, quando começaram a escolher livrinhos de literatura infantil, uma coleção que elas gostavam, e a Maitê (6 anos) ainda gosta, é a Coleção dos “Pingos”, de Eliardo e Mary França. Outros escritores que elas se identificam com as historias são os livros da Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Eva Furnari e o Ziraldo. Tem um escritor israelense que mora no Brasil que se chama Ilan Brenman, também tem histórinhas bem legais sobre o cotidiano infantil, e foi um dos livrinhos dele (Pitoca) que a Maitê conseguiu ler o livro inteirinho sozinha, sem ajuda da mamãe! Aí ficou marcado pra mim.


A Aimêe que com 10 anos, tem curtido muito HQ (histórias em quadrinhos) do Mauricio de Sousa.  Que além da Turma da Monica Jovem, tem umas edições muito lindas, que são da Graphic MSP (Mauricio de Souza Produções). Os livros são capa dura, super lindos, pra quem gosta de colecionar então! São historinhas da Turma da Monica contadas e ilustradas na visão de outros quadrinistas. Um projeto do Mauricio de Sousa que começou em 2009 em comemoração aos 50 anos de carreira.

E tem o livro de leitura preferido, e o dela sem dúvida é: O diário de uma garota nada popular”, é uma coletânea,“Best seller” e é bem pra menina da idade dela. Ela adora! A escritora é norte americana (Rachel Renée Russell). Que conta a estória de uma menina, um diário e uma malvada que aparece no caminho dela.

Dicas de livros lidos na escola e que ela gostou muito: “Era mais uma vez, outra vez”, de Glaucia Lewick e outro que mesmo sendo antigo vale a dica é “As irmãs Grimm” de Michael Buckley.

A Adele, com 3 anos de idade vai na linha da Maitê, primeiramente escolhe pela capa, rsrs. A mais bonita ela quer... Mas o negócio dela ainda são as histórias de princesas e as fábulas, a dos “3 Porquinhos” e “Chapeuzinho Vermelho” são os preferidos. Acho que ela gosta de aventura, porque pra ela tem que ter lobo, bruxa e dragões!! Além dos livros com cores, números e texturas.


No vídeo, eu junto com as meninas, falamos um pouco sobre livros e histórias preferidas comentadas aqui no post. Clique aqui e confira!! 

quarta-feira, 26 de abril de 2017

Ao infinito e além...

Crianças em fase escolar, os pais também voltam a estudar, pesquisar e ajudar nas tarefas de casa. Eu com duas na escola (1º e 5º ano do fundamental) tem sido aprendizado constante.

Se você também embarca nas tarefas do seu filho, vou fazer posts sobre as atividades que fazemos que acho legal compartilhar com vocês.

Hoje vou começar pela Maitê, 6 anos, 1º ano do fundamental. O projeto desse ano é chamado " Além do céu", todos os conteúdos ensinados durante o ano tem um link com o assunto do projeto. O legal é que a Maitê gosta muito de observar a lua, tem curiosidade pelo espaço, no natal inclusive ela pediu um telescópio e aí veio bem acalhar esse ano.

Além das atividades de alfabetização, veio agora no 1º trimestre a seguinte atividade: Montar um foguete com material reciclado. Vamos ao passo a passo desse foguete!

Material utilizado:
1 embalagem de detergente (vazio), podendo ser uma garrafinha pet de 600ml.
papelao ( para as turbinas)
papel colorido (para enfeitar)
papel crepom (para fazer o fogo)
fita adesiva

Também utilizamos uma massinha (Doh Vince) para fazer uns acabamentos decorativos, mas é opcional, usamos porque na ocasião tínhamos em casa, caso contrário pode usar papel colorido mesmo.

Foi bem simples, até porque a Maitê que tinha que fazer, ajudei somente no desenho da turbina...

Então vamos lá:

1) Primeiro desenhei as "turbinas" no papelão (de caixa de sapato) como a caixa era na cor preta deixei assim mesmo, não pintamos.
Recortamos e colamos com fita adesiva na parte inferior da embalagem do detergente.
2) recortamos umas tiras de papel colorido e colamos também com fita no corpo do foguete
3) recortamos uma cabecinha de criança para fazer um astronauta dentro do foguete
4) Usamos o papel crepom para fazer o fogo saindo das turbinas





E aí curtiram, fácil né! Daqui a pouco tem mais ;)

Agora tô preparando outro post, pra contar como estamos nos organizando com horários de estudo, provas e tarefas com a minha mais velha que está no 5º ano. Até mais!

quinta-feira, 1 de dezembro de 2016

Um dia de emoções intensas

O dia 29 de novembro estava sendo muito aguardada aqui em casa. Pra quem não lembra, esse foi o primeiro ano da Maitê na escola e a apresentação de final de ano, assim como já havíamos ido da irmã mais velha, tinha chegado a hora dela também. Estava animada, porque além da primeira apresentação de final de ano, ela faria uma participação na "Cantata de Natal", ela é a "mãe do Caio" na peça " Indiana Jones e o Tesouro perdido de Natal".

Então, desde Setembro estava ensaiando, já sabia tudo de cor e salteado... tudo na ponta da língua e mesmo assim aquele frio na barriga e ansiedade dela pra apresentar.

Chegou a terça-feira dia 29. Acordei, como sempre durante a semana ás 6h30, desci pra fazer o café da manhã, olhei para o relógio do microondas e estava sem o relógio (tudo 0000), sabe quando acaba a luz e desconfigurado. Pois é, nem tinha percebido que tínhamos ficado sem luz, provavelmente foi uma piscada de madrugada.

Enfim, enquanto coloquei a água pra ferver, liguei a tv pra assistir o " Bom dia Santa Catarina" e aí a notícia que eu acabará de ler no rodapé da TV foi um choque, tinha acabado de acordar e soube da triste notícia do acidente de avião que levava a delegação da Chapecoense. Gente! sabe quando te pega de surpresa, não acreditava que tinha acontecido. Aqui em casa, meu marido adora futebol, é santista, assim como as meninas, e a gente acompanha bastante, inclusive ficamos felizes que a Chape, por ser do nosso Estado, tinha se classificado pra final da Sul Americana. Por ser um time ainda sem tradição na série A, cada vez que a Chape vencia ou o cavalinho do Fantástico longe da zona de rebaixamento, a gente falava Óóó a Chape!! porque sabemos como é uma cidade pequena que ficou por muito tempo sem representatividade e de repente tá lá, trazendo alegria pra quem gosta de futebol. Pra gente aqui, a série B já é uma super conquista, imagina chegar na série A e permanecer, quem ama futebol entende.

O dia já começou com emoção diversa e intensa, afinal tinha acordado com uma motivação pela Maitê e a tristeza pelo acidente fatal se misturou.
Acordei a Maitê, e de cara ela acordou e disse: é hoje mãe, é hoje, é hoje. Eu abracei ela e disse é hoje!!

Aí meu marido também já tava levantando e assim que ele olhou pra mim, nem esperei ele acordar direito e falei que tinha acontecido uma tragédia. Ele me olhou, assustado até, e eu disse: o avião da Chape caiu, Meu Deus, todos os jogadores no avião, completei.... Meu Deus!!! Foi nossa reação, descemos e aí foi a cobertura em todos os canais 24hs. A notícia se espalhou e o mundo se comoveu.

Por mais que eu tenha convicção que tudo tem um porque, que é a lei da ação e reação, que temos uma missão aqui na terra e Que Deus é amor, eu acredito nisso, não exclui o sentimento de tristeza, impossível não se colocar no lugar dos familiares. Se eu, somente acompanhando pela Tv, já me emocionei várias vezes com a noticia, imaginem o sentimento da família!!
Pais que perderam seus filhos, filhos que crescerão sem a presença dos seus pais e até mesmo nem os conhecerão pessoalmente, que é o caso de de 2 jogadores da Chapecoense, um soube semana passada que seria pai e outro que o filho nasce em Dezembro.
Um futuro promissor, sonhos interrompidos, realizações, cairam junto com o avião... é muito triste!

Quase que inevitável ouço noticias muito ruins, com mortes, mas essa me tocou muito... talvez por estar mais próximos do futebol, por ser de SC, além, lógico do acidente por si. Mas aí, tinha a apresentação da Maitê, que foi linda! Aí  queria contar tudo sobre a apresentação, mas resolvi que farei um post contando como foi na próxima semana, porque hoje fica até difícil de expressar.

Também pensei de como falar pra Aimêe, ela já entende mas sei que ficaria triste porque ela também gosta e acompanha o futebol com o pai. Ela acordou e aí falei pra ela do acidente que tinha acontecido com o avião da Chape e que eles tinham morrido, ela entendeu e ficou triste, lógico... mas deixei que ela visse os noticiários pra entender, sentir o luto do jeitinho dela e assim foi. Aqui vou aproveitar e linkar com o assunto de como falar sobre perdas (morte) com as crianças. É do blog " Mãe de guri " que eu acompanho e gosto.

E aí, paramos e pensamos o que aprendemos com isso??
Fica aqui nossa reflexão diante do que aconteceu. Reflexão da nossa vida, de nossos atos, nossa convivência com amigos de trabalho. E a conclusão que chego é que na verdade o que nos resta é fazer o bem, amar nossa vida, dar amor aos nossos filhos, a nossa família, ter muita fé, ser solidário, que por sinal, os colombianos e o mundo demonstraram através de gestos, homenagens e ações. Sim, somos capazes de sermos melhores e evoluir cada dia mais.
Oremos muito pelas almas dos que se foram e por suas famílias, que encontrem a paz e descansem em paz!

 Hoje não temos cores, não temos time, não temos fronteiras # ForçaChape